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如果孩子品行不好，被视为坏孩子，我们自然而然会用很多的责骂与严厉地管制，鲜少会使用爱的教育来对待他们。其实，坏孩子也不可缺少爱。 我想起孩子的父母说，孩子常常愤怒地说别人对他不公平，或者不给他某些东西。霎时，我明白了。这孩子拼命地霸道反抗，原来只是想要得到一样他从来没有得到过的东西。

最近中国一位熊孩子在公交上对一位青年男子拳打脚踢，结果被对方狠狠地教训了一顿。且不谈男子的行为是否正确，我们来检视自己的孩子是否就是所谓的“熊孩子”。 “熊孩子”原本是指比较调皮、爱捣蛋，但是本意善良的孩子，不过，现在被网民广泛使用来形容乱翻东西、搞破坏、不守规矩、惹人讨厌的孩子。

面对态度不好的孩子的确需要很多耐心，要是EQ 稍微不好，或者心情稍微糟糕一些，就会掉入情绪的陷阱里。如果可以的话，我也想要重来一次，不要那么冲动。

不少家长发现孩子出现问题的时候，都无法接受，可能也会责怪孩子，阻止孩子继续当个“问题小孩”。然而，你是否愿意去了解他所面对的问题？ 当孩子出现问题，展现偏差行为的时候，有哪个父母不担心呢？他一定是担心地快疯掉了，也找不到方法和孩子沟通，才会寻找外援的。

家长们都希望孩子成为优秀的人，看似简单的标准，背后最重要的元素不只是才能而已，更重要的是有品德。是否每个家长都把品德放在第一呢？看起来是件难事。尤其当孩子对别人不尊敬时，很多家长可能也束手无策。 遇到这样的家长，还是工作5年来的第一次。她强调说：“我要他立刻改进，做错事就应该马上道歉。没关系老师，我待会儿就让他打电话给你。”

  普通父母与智慧父母的差别，看看自己是哪一个？我们都想给孩子最好的，想让孩子拥有最好的生活，也想帮孩子成为最棒的人。但是，我们是否给予孩子最恰当的教育呢？

有些看起来不大的小事，在教育孩子的时候，不是 计较不计较的问题，而是“对”或“不对”的问题。

  上个星期结束羽毛球活动之后，我决定打电话给那位对孩子嫌三嫌四的妈妈。我心里有点紧张，因为不知道她会怎样反应，也怕她骂人。