摄理作家

如果孩子品行不好，被视为坏孩子，我们自然而然会用很多的责骂与严厉地管制，鲜少会使用爱的教育来对待他们。其实，坏孩子也不可缺少爱。 我想起孩子的父母说，孩子常常愤怒地说别人对他不公平，或者不给他某些东西。霎时，我明白了。这孩子拼命地霸道反抗，原来只是想要得到一样他从来没有得到过的东西。

最近中国一位熊孩子在公交上对一位青年男子拳打脚踢，结果被对方狠狠地教训了一顿。且不谈男子的行为是否正确，我们来检视自己的孩子是否就是所谓的“熊孩子”。 “熊孩子”原本是指比较调皮、爱捣蛋，但是本意善良的孩子，不过，现在被网民广泛使用来形容乱翻东西、搞破坏、不守规矩、惹人讨厌的孩子。

有一篇短文的内容是这样的： 在孩子学习的过程中，父母不该只把孩子的学业视为第一，反而应该在孩子的生活里注入信仰及生活理念。

面对态度不好的孩子的确需要很多耐心，要是EQ 稍微不好，或者心情稍微糟糕一些，就会掉入情绪的陷阱里。如果可以的话，我也想要重来一次，不要那么冲动。

不要怕辛苦！ 费尽心思照顾小孩固然会感到辛苦，费神又费力，但想着他们能够安全又健康地成长，再想着他们将来能够成为国家未来的主人翁，如此去做的时候，那希望会覆盖辛苦而成为前进的力量。

不少家长发现孩子出现问题的时候，都无法接受，可能也会责怪孩子，阻止孩子继续当个“问题小孩”。然而，你是否愿意去了解他所面对的问题？ 当孩子出现问题，展现偏差行为的时候，有哪个父母不担心呢？他一定是担心地快疯掉了，也找不到方法和孩子沟通，才会寻找外援的。

「营造气氛」，是一门很容易的学问。 那环境的「气氛」会影响一个人的心情，也会影响一个人的判断能力。

昨天参与了一个课程，主题为「特殊儿童的家庭康复与中医保健」。 拥有三十年经验，常到全世界各地分享的刘振寰医师提到怎样的治疗对特殊儿童很有帮助；其中包括音乐疗法、推拿治疗、中医治疗（喝汤）、耳穴贴压、针灸疗法和感觉综合协调及语言训练。

看着懵懵懂懂的学生被助理带着，一一走向老师请安的模样，心里有点怀疑往后这些学生真的会主动这么做吗？ 一个月、两个月、半年、一年、两年过去后，他们真的变得很主动；见到老师都会主动地说早安，放学要回家也会主动跟老师说再见。

家长们都希望孩子成为优秀的人，看似简单的标准，背后最重要的元素不只是才能而已，更重要的是有品德。是否每个家长都把品德放在第一呢？看起来是件难事。尤其当孩子对别人不尊敬时，很多家长可能也束手无策。 遇到这样的家长，还是工作5年来的第一次。她强调说：“我要他立刻改进，做错事就应该马上道歉。没关系老师，我待会儿就让他打电话给你。”